不過，你難道不想知道有類似這樣反應(yīng)的人，在6級(jí)的人才里面排在哪一級(jí)嗎？

為了滿足你的好奇心，我決定反過來講，因?yàn)橹x老師是正著講的。

謝老師的最頂級(jí)人才——也就是第6級(jí)，是喬布斯這一類人，叫做領(lǐng)袖或者是偉人，他們的目標(biāo)是改變世界。

是不是聽著特別像口水話？別著急，好內(nèi)容總是從口水話開始的！所以再看下面的第5級(jí)。

第5級(jí)是清楚地知道自己身份是什么的人——能回答我是誰的人。

比方說我是一個(gè)科學(xué)家或者政治家，不是說你已經(jīng)能成為“家”了，而是說你已經(jīng)有明確的身份選擇。所以當(dāng)疫情來到的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)的選擇去做科學(xué)研究，或者去做社會(huì)活動(dòng)，來幫助這個(gè)世界變得更加美好。

然后就是第4級(jí)，第4級(jí)叫做“BVR”，也就是“believe”——你相信什么；“value”——你認(rèn)可的價(jià)值是什么；“rule”——你信奉的規(guī)則是什么。有的時(shí)候它其實(shí)相當(dāng)于我們的直覺，比方說你在路上開車的時(shí)候，會(huì)不會(huì)不停的左右變道？這樣一個(gè)行為可能是你自己都沒有意識(shí)到的，有點(diǎn)類似于反應(yīng)模式。

再向下第3級(jí)，就是能力層或者叫做戰(zhàn)術(shù)家，也就是不管你做的好或者不好，你都會(huì)認(rèn)為主要是因?yàn)槲业哪芰栴}。如果我想做得好，我就必須去學(xué)習(xí)新能力，提升自己。

而第2級(jí)叫做行動(dòng)層，也就是不管你做的好或者不好，你都會(huì)認(rèn)為是我足夠努力或努力不夠的原因。所以這個(gè)時(shí)候你都會(huì)花更多的時(shí)間投入到生活和工作當(dāng)中去。而第1級(jí)就是環(huán)境層，也就是說你做的好或者不好，完全取決于外部環(huán)境有利或者是不利。

事實(shí)上這6個(gè)層次，第4、5、6層是比較虛的，而第1、2、3層是比較實(shí)際的。

我們可以把他們簡單對(duì)應(yīng)一下，也就是環(huán)境對(duì)應(yīng)的“BVR”；而努力、行動(dòng)對(duì)應(yīng)我的身份；能力對(duì)應(yīng)著精神層次的領(lǐng)袖人物。

現(xiàn)在假設(shè)我們的工作做得好或者不好、生活好或不好，那么真正的問題至少都有在實(shí)際層面和虛層面的兩個(gè)答案。

比方說,我的視頻號(hào)做的很成功，那么在實(shí)際的層面我可能會(huì)有幾個(gè)總結(jié)：

①比如現(xiàn)在騰訊花大力氣支持視頻號(hào)，給創(chuàng)作者很大的優(yōu)惠和流量支持，這是環(huán)境層面的總結(jié);

②你看我特別的努力，我?guī)缀趺刻於荚谂囊曨l，所以我視頻號(hào)做的好，是因?yàn)槲遗Φ慕Y(jié)果;

③然后在能力層面,比方我分析過，我發(fā)現(xiàn)視頻號(hào)想做好，首先要找到?jīng)_突，如臉上長了青春痘怎么辦？在開頭的時(shí)候一定要把沖突找出來，然后再逐步展開你的解決方案，這樣就會(huì)吸引更多的人關(guān)注、評(píng)論、分享；

④而在“BVR”層次我會(huì)去總結(jié)，什么對(duì)于我把視頻號(hào)做成功來說是最重要的，比如說那是因?yàn)槲艺J(rèn)為想要做好視頻號(hào)，不是靠一兩個(gè)爆款內(nèi)容決勝的，而是靠長期的積累來決定了。持續(xù)的積累優(yōu)于偶爾一兩次的爆發(fā)，所以我做視頻號(hào)不蹭熱點(diǎn)；

⑤再到第5層（我的身份），那可能我認(rèn)為自己是一個(gè)傳遞知識(shí)、幫助大家的人，所以我做的視頻內(nèi)容都有一定的益處，這是我視頻號(hào)能成功的核心原因。

⑥當(dāng)然對(duì)于我而言，第6層根本不存在，因?yàn)槲易鲆曨l號(hào)可能只是為了取悅自己，而不是為了改變世界。

現(xiàn)在我們來分析一下這6條總結(jié)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在環(huán)境、行動(dòng)和能力層面的總結(jié)是干貨，而在另外三個(gè)層面的總結(jié)，則類似于雞湯，“很虛、很虛、很虛”。

在對(duì)這樣一個(gè)6級(jí)人才的模型發(fā)表進(jìn)一步的評(píng)論之前，我們先來看一看喬布斯——這樣一個(gè)我們認(rèn)為偉大的領(lǐng)袖級(jí)人物、胸懷改變世界的人物，他的遭遇如何？

喬布斯改變世界的旅途一波三折，或者說充斥著各種各樣的失敗。比如剛開始的Macintosh電腦，然后被趕出蘋果公司。所以這個(gè)時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，改變世界又和第1層——環(huán)境依賴連接在了一起。從進(jìn)化論的角度看，適應(yīng)環(huán)境是自然選擇的結(jié)果。

所以偉大的人物如果想改變世界，那也不是說把世界放在手里任意揉捏。而是順應(yīng)世界發(fā)展的規(guī)則，在進(jìn)化的框架內(nèi)改變世界，這樣才能真正有效地改變世界。

當(dāng)我們把6個(gè)層級(jí)變成一個(gè)閉環(huán)之后，我們就發(fā)現(xiàn)其實(shí)它沒有高下之分，不是第6級(jí)的人才就比第1級(jí)的人才更高。

事實(shí)上，是我們每個(gè)人都在6個(gè)層級(jí)上有著不同的分布。無非是我們有沒有把注意力投注到這些層級(jí)上，去真正地在這個(gè)層級(jí)上修行自己而已。

除了它們是一個(gè)閉環(huán)以外，我們還可以把它進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

實(shí)際的環(huán)境對(duì)應(yīng)著“BVR”，這是一個(gè)虛的東西；實(shí)際的行動(dòng)對(duì)應(yīng)著身份，或者說身份覺醒，這是一個(gè)虛的東西；實(shí)際的能力對(duì)應(yīng)著精神上的領(lǐng)袖，這同樣還是一個(gè)虛的東西。

現(xiàn)在假設(shè)我的視頻號(hào)沒有做好，什么才是真正的問題呢：

①是外部的環(huán)境限制了我這樣的視頻號(hào)作者。

比方說，因?yàn)槲业赖掠^比較正所以我不亂說話，這個(gè)教訓(xùn)就叫做“道德是導(dǎo)致我不能致富的唯一原因”。

換句話說，壞人都在發(fā)財(cái)，只有正人君子因?yàn)橛械赖碌拙€才發(fā)不了財(cái)。這樣的一個(gè)道德底線的總結(jié)，在實(shí)的層面和虛的層面，也就是環(huán)境和“BVR”層面都給出了合理解釋。

當(dāng)然這樣一個(gè)解釋可能并沒有什么用，所以有沒有更積極一點(diǎn)的總結(jié)呢？比如說，張琦的短視頻之所以能成功，是因?yàn)樗膬?nèi)容真的能幫助到人。當(dāng)然這句話只是舉個(gè)例子，你可以有不同意見，千萬不要因?yàn)檫@句話就離開這篇文章了！請(qǐng)繼續(xù)向下閱讀。

②在身份、努力或者行動(dòng)這個(gè)層面上，我做的不好是因?yàn)槭裁茨兀?/span>

比如我從來不努力去分析一下，視頻號(hào)目前真正成為焦點(diǎn)的內(nèi)容主要是哪些方面，我總是只關(guān)心我自己的喜好，視頻號(hào)只是為了取悅我自己。

你看，不管是實(shí)的層面還是虛的層面，我都發(fā)現(xiàn)了我行動(dòng)上不努力的因素而導(dǎo)致的失敗，而在虛的層面我的身份導(dǎo)致了我的失敗。

如果想要積極一點(diǎn)的總結(jié)，那么我輸出的內(nèi)容我愿意為它付出100倍的努力、誓死地捍衛(wèi)，并且付出100倍的努力去證明它是真理嗎？我會(huì)在網(wǎng)上跟一群噴子撕逼，來維護(hù)我的內(nèi)容的正確性嗎？還是說，我總是向大家表達(dá)，我只是隨便說說而已，我不是一個(gè)科學(xué)家，我只是一個(gè)二人轉(zhuǎn)選手或者脫口秀選手，大家隨便看看就好了。

③然后我們到第3層，能力和精神這個(gè)層面上來總結(jié)我們失敗的原因。

比如說，我總以為我只要做出好的內(nèi)容，它就會(huì)自動(dòng)成為爆款，這事兒不需要運(yùn)營。

而事實(shí)上，真正好的內(nèi)容其實(shí)是多要素運(yùn)營的結(jié)果。從概率的角度來看，“不怕巷子深的好酒”在現(xiàn)在這個(gè)環(huán)境中很難脫穎而出。

有些同學(xué)甚至在做內(nèi)容的時(shí)候會(huì)有一些潔癖，覺得做內(nèi)容是一件純粹的事情，不應(yīng)該花錢去推廣它。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候正面的總結(jié)，只要去學(xué)習(xí)喬布斯就可以了，因?yàn)槲疫€沒到那個(gè)層次。

但這樣一個(gè)對(duì)于過去失敗的分析，在三類要素層面上的分析會(huì)幫助我們?nèi)チ私馐裁词钦嬲膯栴}。

就像那你早上開車去上班，被堵在一條出城的高速公路上的時(shí)候，我們至少會(huì)發(fā)現(xiàn)三類問題：

第1類，為什么沒有一個(gè)警察在這里指揮疏通交通？

第2類，為什么這條路這么的窄，不能夠適應(yīng)巨大的車流量？

第3類，是城市規(guī)劃的問題，為什么不能夠把城市規(guī)劃的更合理，讓住在市內(nèi)的人向四面八方去上班，而不是往某一個(gè)共同的工業(yè)區(qū)去上班。

所以不管我們?cè)?jīng)成功或者失敗，接下來要做的事可能遭遇成功或者遭遇失敗。其實(shí)對(duì)于我們來說，我們都應(yīng)該從實(shí)際的三個(gè)層面和更虛的三個(gè)層面，去找尋真正限制我們發(fā)展的問題是什么！

事實(shí)上人才不是被分成了6級(jí)，而是我們每個(gè)人都在這6個(gè)層面上去思考問題，最終給出一個(gè)組合的解決方案。

當(dāng)有了這樣一個(gè)小模型，幫助我們從快思考轉(zhuǎn)向到慢思考，逐一地去對(duì)應(yīng)發(fā)現(xiàn)我們可能沒有意識(shí)到的那些隱性假設(shè)后，我們就能夠真正的成長起來了。

而只要我們每天能成長一點(diǎn)，我們就能成為更高級(jí)的人才！